Trieda obecnej školy
1945
Poskytovateľ/autor:
Marián Jaslovský
Popis:
Trieda detí narodených 1933/34
Prvý rad zdola - zľava: 2. chlapec Ferdo Polák, 3. Jarko Jaslovský, 4. Janko Melicher, 5. Bohuš Zeman, 6. ??? Vitáloš...
Druhý rad - zľava: vedľa pani učiteľky Štefánie Bachanovej, rod. Fašungovej - 1. Oľga Nováková, 2. Jožka Feketová, 4. Anka Brúderová...
Tretí rad - zľava: 1. Zdenka Jajcayová, 2. Anka Sadloňová, 3. Marta Fašungová, 6. Anka Pálffyová, 7. Terezka Bajbarová, 8. Hedviga Orthová, 9. Lydka Ježová, 10. Lydka Takáčová...
Štvrtý rad - zľava: 1. ??? Tichý, 4. Irena Madunická, 5. Jarka Noskovičová, 7. Ilka Zemanová, 8. Zdenka Tibenská, 9. Anka Zemanová (???), 10. ??? Tanáčová, 11. ??? Jaslovská, 12. Línus Zeman...
Piaty rad - zľava: 5. Vašo Antalic, 10. Paľko Fašung, 11. Rasťo Jajcay. Mená spolužiakov určila Lýdia Ježová (vydatá Brabcová).
Poznámka:
Táto fotka bola uverejnená v decembri 2019 na FB a bol pri nej komentár k uniforme Hlinkovej mládeže. Viem že tá uniforma môže dnes niekoho dráždiť.
Bolo tomu tak aj pri fotografii Vojtecha Horáka a jeho synov, kvôli ktorej nám Facebook vo februári 2020 na týždeň zablokoval stránku Vajnory v spomienkach. ... zrejme v duchu súčasnej interpretácie ius murmurandi.
Nech už si strážnici správneho názoru akokoľvek vykladajú pojem "sloboda slova", ja si dovoľujem mať názor, že pohľad na životy prostých ľudí, akými sme my a akými boli naši predkovia, môže byť pravdivý/neskreslený len ĽUDSKÉHO HĽADISKA ... a nie z ideologického.
Prostí ľudia totiž nikdy nevytvárali ani politiku ani ideológiu.
Vždy boli a sú len cieľom pôsobenia ideológie, ktorou elity ovládajú masy prostých ľudí.
A že sa ideológia najľahšie vštepuje mladým ľuďom, vedeli vládcovia už v staroveku.
V našom prostredí to otvorene to priznala už Mária Terézia a Jozef II., keď vyhlásili, že škola je a vždy bude politickou záležitosťou a otázkou štátneho záujmu.
Indoktrinácia mládeže je teda neskrývanou a celkom legálnou súčasťou vzdelávacieho programu každého politického systému; či si dáva prívlastok "totalitný", "demokratický" alebo "liberálny".
V súčasnosti sa manipuláciou verejnosti (absolútne legálne) zaoberá komunikačná disciplína s pekným názvom "public relation" (ja by som ju charakterizoval ako náuku o tom, ako čo najefektívnejšie klamať verejnosť ).
Nie je žiadnym tajomstvom, že cez mienkotvorné médiá sú dnes klamaní/manipulovaní konzumenti, voliči, komunity, spoločenské vrstvy, celé národy, štáty ... a rafinovanejšie ako kedykoľvek predtým.
Pritom rozumní ľudia dali požiadavku NEKLAMAŤ medzi 4 elementárne zásady svetového etosu (nezabíjať, neklamať, nekradnúť a nesmilniť).
Viem, že nemalá časť rozumných ľudí sa snaží chápať, prečo a ako používajú elity manipuláciu más na ich ovládanie.
No aj z rozumných ľudí väčšina vždy podľahne manipulácii aktuálneho politického systému a vedome či podvedome (davová ideologická nákaza) príme jeho doktríny (... absolutizmu, nacionalizmu, komunizmu, liberalizmu ...).
A tak aj súčasné podráždené reakcie na deti v uniforme Hlinkovej mládeže, v pionierskej rovnošate či vo zväzáckej košeli, nie sú ničím iným, ako dôsledkom našej indoktrinovanosti (nekritického prijatia istej sústavy názorov), ktorá nám bráni chápať ľudí a dianie okolo nás práve z toho ĽUDSKÉHO HĽADISKA.